研修会

数学部会の講座の午前のひとつを担当．
　「TeX をインストールして，使い方を簡単に説明」
というもの．
インストールは他の人に頼み，後半の使い方の部分を受け持ったが，結局前半のインストールだけで時間が終わってしまう．
やはり，いろんな環境のコンピュータにいっせいにインストールするのは難しいなぁ．
午前中だけの日程を1日にして，「午前インストール，午後使い方」くらいがいい．
もし午前中インストールできなかった人がいたら，われわれが責任を持って，昼休み中にインストールをするということにして．
あるいはどうしても午前で終わらせるなら，説明者はどんどん先に進み，知っている人間がフォローに廻る．あるいは休憩時間に全部やってあげるくらいにしないと，インストールは敷居が高いな．
つまりインストール作業は「わからなければ，全部こちらでやってあげます」くらいじゃないと．

さて，TeXはインストールしても，1回でも使わなければ，それを自力で使えるようになるのは絶望的．
もちろん，自分は自力で使えるようになったが，使ってみようと思い立ってからはじめの印刷物を作るのに3ヶ月くらいかかった．そんなソフトは普通はあきらめるものである．

ということで，今回の講座は，
　「使えないソフトを，インストールだけして終了」

自分が16年前にインストールしたときは，Nifty のフォーラムで数十枚のフロッピーの回覧をしていて，そのフロッピーからインストールした．
パソコン自体は PC9801SX という 32ビットではあったが，OS が 16ビットであったため，DOSエクステンダというソフトを起動して，その上で TeX が動かしたものである．

当時は若かったので「なんとか動かしてやる！」と気合がはいっていたが，今ならあきらめるな．

午後の講座のは大学の先生のお話．
「与太話」と謙遜してたけれど，自分も普段からかなり与太話が多い．
最近，そういう与太話の積み重ねが，「教科指導におけるキャリア教育」なのではないかと思い始めてきた．
今やっている数学（科学）と社会・自然がどうつながるか，与太話で紹介しながらでないと，理科離れがもっと進むのではないかな．

「ゾムツール」を使って，いろいろ多面体を作って遊んだ．
楽天で買えるようだ．

早速買おうと思ったけれど，明後日から家にいない．帰ってからだな．

さて，次の仕事は部会誌の編集．まずはテープ起こしだ・・・